推动中国特色社会主义理论体系大众化

　   [摘要]推动中国特色社会主义理论体系大众化，是实现全面建设小康社会奋斗目标的有力保证；要深入开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。

　　[关键词]当代中国马克思主义大众化；　 中国特色社会主义理论体系；　 最新理论成果

　　“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”，是胡锦涛总书记在党的十七大上向全党提出的明确要求。深刻体会和贯彻落实这一指示精神，对于学习和宣传当代中国马克思主义——中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，让理论变成人民大众的物质力量，具有重大的理论意义和实践意义。

　　一、推动中国特色社会主义理论体系大众化，是实现全面建设小康社会奋斗目标的有力保证

　　十一届三中全会以来，理论的发展，如同实践的发展一样，其速度之快、成果之多、影响之大，在党的历史上前所未有。邓小平在十二大上首次提出“建设有中国特色的社会主义”这一基本命题。十三大第一次提出“建设有中国特色的社会主义理论”的概念，系统地概括建设有中国特色的社会主义理论的主要观点。十四大使用“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”新提法，指出这个理论“第一次比较系统地初步回答了”中国如何建设社会主义的“一系列基本问题”。十五大将十一届三中全会以来的理论创新概括为“邓小平理论”，确定为党的指导思想。十六大把“建设有中国特色社会主义”简化为“中国特色社会主义”，将十五大后作为邓小平理论的继承和发展的创新理论概括为“三个代表”重要思想，作为党的指导思想写进党章。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，继承和发展了党的三代领导集体关于发展的重要思想。

　　邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，各自都是一个科学体系，对中国特色社会主义的实践起着指导作用。邓小平理论初步回答了在我国这样的经济文化比较落后国家，到底什么是社会主义，怎样建设社会主义的重大问题。“三个代表”重要思想在进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义问题的基础上，提出和回答建设一个什么样的党，怎样建设党的重大问题。科学发展观则是回答在中国特色社会主义建设中，什么是发展，怎样发展的问题。这些理论都有一个共同的主题即中国特色社会主义，都是对中国特色社会主义这个主题的展开，都从属于中国特色社会主义理论体系这个大的理论体系。中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。随着中国特色社会主义事业的发展，我们党的理论还会有重要的创新。这些创新的理论都可以包括在中国特色社会主义理论体系之中。

　　进入新世纪新阶段，我们已经朝着全面建设小康社会的目标迈出了坚实的步伐。到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。但我们必须清醒地看到，我国仍将处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。”中国特色社会主义事业还面临不少困难和问题，比如，经济增长的资源环境代价过大；城乡、区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政能力同新形势新任务不完全适应；一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重。这些都是实现全面建设小康社会的奋斗目标过程中必须高度重视和需要迫切加以解决的问题。

　　改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。我们克服全面建设小康社会的历史进程中各种困难和险阻的根本方法，就是坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系，用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，让当代中国特色社会主义理论体系成为人民大众全面建设小康社会的力量，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，确保全面建设小康社会奋斗目标的实现，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　二、深入开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动

　　马克思主义的巨大生命力，就在于通过理论为群众所掌握，使人们能够在科学理论的指导下认识规律、把握规律、运用规律，更好地在实践中改造主观世界和客观世界。中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此，开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，是增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的一项重要任务。

　　开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，其根本目的在于把中国特色社会主义理论体系与实践、时代以及人民大众的生活结合起来。这就要求宣传普及活动必须克服从理论到理论，从说教到说教的不足，深入研究和回答改革发展中的重大现实问题，切实研究和回答干部群众关心的热点和难点问题，充分发挥理论指导实践、回应时代课题的作用，坚持把理论学习宣传同研究推动社会重大现实问题的解决结合起来，同解决关系国计民生的现实矛盾结合起来，同指导实际工作结合起来，从而使理论成果更好地转化为各级党委政府的决策思路，转化为干部群众的自觉行动。

　　开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，重点要深刻领会中国特色社会主义理论体系的最新成果——科学发展观。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观落实到经济社会发展的各个方面。

　　开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，要同社会主义核心价值体系的建设紧密结合起来，使人们始终坚定对马克思主义的信念、走中国特色社会主义道路的信心。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的基本内容。其中马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的精神支柱。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的灵魂。民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。建设社会主义核心价值体系的核心和关键是其中的理想信念问题。要通过当代中国马克思主义的宣传普及教育，建设以马克思主义理论为指导，统领共同理想、民族精神、时代精神和荣辱观的社会主义核心价值体系。

　　开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，要着眼于马克思主义理论的普及和大众化，本着“学马列要精，要管用”的原则，反对文牍主义和繁琐哲学。要把中国特色社会主义理论体系的政治学术语言转换为贴近实际、贴近生活、贴近群众的大众化语言，做到深入浅出、简明扼要，让广大干部群众看得明、听得懂、学得进。要进行多种形式的宣讲，让中国特色社会主义理论体系进机关入科室、进工厂入车间、进农村入农户。要不断完善高等学校思想政治理论课的课程体系，让中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑。要研究当代青少年的阅读特点和兴趣，加强对青少年学习中国特色社会主义理论体系的入门和引导，增强青少年学习中国特色社会主义理论体系的兴趣，使中国特色社会主义理论体系成为引导和教育青少年的法宝，成为他们照亮心灵、滋润心田的阳光雨露。

　　* 本文是南京农业大学横向课题"科学发展观的理论体系和历史地位"（2007H001）的阶段性成果。

　　(作者单位：南京农业大学)