解决“三个问题”，实现“一个提升”

      党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略。按照中央、省市关于推进学习型党组织建设意见的要求，湖口县进一步增强党员干部的学习热情，大兴学习之风，着力解决“三个问题”，实现“一个提升”， “在学中干、在干中学”创建学习型党组织，培养学习型党员干部。

　　一、解决“为什么学”的问题。

　　当前，我国发展处在一个新的历史起点上，各级党组织和广大党员干部面临的工作内容不断更新，群众的要求越来越高。近年来，湖口县经济社会各项事业快速发展，实现了工业经济的强势崛起。与此同时，社会上也出现了各种新情况和新问题，对党员干部的政治素质、学习能力、作风建设和行政执行力等提出了更高的要求。而与这要求相悖的是，一些干部由于忙于事务工作，疏于学习或是出现一种厌学情绪，所以亟需纠正广大干部群众“为什么学”的问题。为此，湖口县组织了学习大讨论，结合开展了系列征文活动，让广大党员干部认识到学习的重要性、紧迫性和对促进个人全面发展提高的必要性，让学习成为党员干部的一种自觉。

　　二、解决“学什么”的问题。

　　通过广泛的调查，根据党员干部学习的现状、工作需要，和社会发展对党员干部知识更新提出的新要求，湖口县委宣传部、县委组织部明确了四大学习重点，即学理论、读经典、学榜样、钻业务。

　　学理论。湖口县委宣传部通过布置理论调研课题、开展理论辅导培训等方法，引导广大干部群众学习马克国主义中国化的最新理论成果，引导党员干部在不断学习中加强党性锻炼和党性修养，划清“四个重大界限”、掌握“六个为什么”，学习社会主义核心价值观100例和《七个“怎么看”――理论热点面对面·2010》等重要内容。同时，将学习活页、中心组学习园地以及“干部选任四项监督制度”等内容纳入理论学习范围，提高党员干部的理论水平和素养。

　　读经典。经典是历史遗产，不仅作为一个被保留的敬仰者而存在，还能在文明发展的过程中起到一定的引导作用。湖口县精心挑选了一批经典书籍和文章，指导广大党员干部阅读。推荐了《共产党宣言》、《资本论》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》等党的理论经典图书，重点指导党员干部阅读《关于改造我们的学习》、《为人民服务》等名篇，同时推荐了《论语》、《史记》、《资治通鉴》等国学历史文献读物。

　　学榜样。榜样的力量是无穷的。湖口县在开展学习型党组织建设过程中，注重引导广大干部群众学习王彦生、尹中强、沈浩等先进典型，学习先进人物的忠诚党的事业，无私奉献的精神。同时开展向身边的典型学习，学习创造长江流域千斤籽棉记录的基层农技员、全国劳动工作先进个人——陈淼洋，学习他牢记党的宗旨、爱岗敬业、扎根基层、勇创一流的精神；学习在防汛救灾中涌出来来的典型人物和事迹；学习身边的好人好事和道德模范人物。

　　钻业务。业务精，则工作顺。湖口县非常注重党员干部的业务技能学习。县商务局党支部利用每周一下午的时间，邀请专业人士给全体干部讲解码头岸线知识，项目报批、审批程序、相关法律法规知识等。湖口县人民医院每月组织全体医务人员开展一次技能大比评，提高业务水平。学业务，比专业，成了湖口县党员干部和工作人员的常规竞赛内容。

　　三、解决“怎么学”的问题。

　　要让学习型党组织建设成为一种常态，湖口县强化学习制度建设，搭建学习平台，让党员干部到经济工作和新农村建设等工作第一线接受实践学习锻炼。

　　强化学习制度。湖口县完善学习制度，在“抓龙头，重督促，讲评比”下功夫。制定了《中共湖口县委关于进一步完善县委中心组学习制度的意见》，明确了县委中心组每月集中学习1次，全年集中学习12天，每会中心组成员每季度撰写一篇理论文章或学习心得体会。以县委中心组学习为龙头，带动全县各级党组织开展创建学习型组织。各单位要一周集中学习一次，干部每天自主学习不少于一小时，要求各级干部每年必须完成2万字以上的读书笔记，每季度完成一篇理论文章。加强对学习的督促，抽调专门的人员下到各单位查学习制度、查笔记、看理论文章、看学习总结，组织学习经验交流会，把学习制度落到实处。同时，以开展读书演讲、征文比赛和党史、县情、国家政策和国学等知识内容的知识竞赛，对学习进行评比和表彰；在《湖口宣传》简报中辟出专栏刊登党员干部的理论文章。

　　搭建学习平台。一是，在城区建设了高标准的图书馆，供广大党员干部和群众借书阅读；在乡镇通过文化活动站的建设进一步完善了学习场地，增加了图书储存量。二是，通过举办理论报告会和领导干部论坛，既让广大干部群众能听到高水的理论讲座，开阔视野，又给领导干部创造登台讲课的机会，与广大干部群众交流思想。三是，采取外出考察学习，与兄弟县区横向交流等方式，不断提升党员干部求新思变的能力和素质。四是，制定了国家行政学院培训班等25项干部学习培训计划，积极与华东师大等高校合作，鼓励干部自主选学进高校研修。

　　在实践中学习。结合开展“创业服务年”活动、“建设鄱阳湖生态经济区，探索科学发展新路子”活动、“争先创优”活动，让广大党员干部在工作实践中学习。湖口县的大项目建设，一个项目由一名县副处级干部负责，既为推进工作，也让领导干部在工作实际中得到全方位的锻炼。同时，选派机关干部到工业园服务项目建设，到新农村建设点当指导员。一边让机关干部走出去，另一边又让招录的新公务员在基层服务一段时间后到机关进行跟班学习半年，并形成制度化，让年轻公务员在不同地岗位和环境中学习成长。同时号召党员干部在实践中不仅向领导学习，更要向同事学习，向群众学习。

　　四、实现在学习中提升能力。

　　通过开展建设学习型党组织系列活动，党员干部自身的学习热情高，学习能力得到了进一步提升，实现了“要我学”到“我要学”观念的转变，社会学习氛围浓厚。通过学习，党员干部的党性意识更强，作风建设更扎实，“小政府大服务”的工作作风得以提升；通过学习，党员干部知识和技能不断更新，招商引资视野更开阔了，对法律法规的理解与执行更全面准确，对党和国家政策的解读更深入；通过学习，党员干部的行政执行能力得到进一步提升，自身修养不断提升，机关效能得到进一步提高。在防讯抗洪的关键时刻，广大党员干部以汛情为令，冲锋在前，攻坚克难，以实际行动彰显了党员干部的忠诚与先进性。（中共湖口县委常委、宣传部长  钟有林）