学习型党组织建设是经济发展的重要抓手
推进学习型党组织建设是当前各级党组织的一项战略任务。对于宜宾县来讲，建设基层学习型党组织更是推进宜宾县建设“中国西部经济强县”，促进经济社会发展新跨越的重要抓手。在新形势下，宜宾县将深入贯彻落实科学发展观，以基层学习型党组织建设为抓手，突出“三个一”， 提升广大党员干部服务科学发展的学习能力、知识素养和工作本领,增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实基层党组织坚强堡垒，奋力推进宜宾县“中国西部经济强县”建设。
一、践行一套先进科学的学习理念，营造昂扬向上、奋发有为的发展氛围
理念决定观念，思路决定出路。在新的历史时期，要着力推进基层学习型党组织建设，实现经济社会又好又快发展，除了要继续发扬我们党重视学习、善于学习的优良传统和理论联系实际的良好学风，更要积极倡导践行先进科学的学习理念，营造良好的发展氛围。
（一）践行科学的学习理念。宜宾县在深入推进基层学习型党组织建设过程中，积极组织开展“干部读书月”、“全民读书日”、“学经典，提素质”活动，倡导党员干部树立新的学习理念，认真践行知识就是财富、本领就是身价、学习就是途径的理念；认真践行终身学习、全员学习、全过程学习的理念；认真践行创造性学习、网络化学习、团队型学习、互助型学习的理念；认真践行学习工作化、工作化学习的理念。大力弘扬重视学习、尊重知识、昂扬发展的良好风尚，引导广大党员干部将学习作为生活工作的习惯，作为一种需要 ，作为一种追求，作为一种责任，作为提高修养、工作能力的途径。在党员干部中，大兴学习之风，大兴调研之风，帮助党员干部不断吸取知识的营养，使这些先进科学的学习理念成为党员干部学习的思想动力、理论支撑和智力支持。
（二）培养干部精、气、神。宜宾县组织开展系列学习活动，对学习目的、要求和效果提出明确的规定，尤其要求党员干部学习后精神面貌有新的变化，突出培养党员干部精、气、神，着力培养广大党员干部一抓到底、鞠躬尽瘁的工作精神和一丝不苟、务实深入的工作作风，以及举一反三、开拓创新的工作方法,树立攻坚克难、敢于争先的工作勇气，追求不断超越、永争一流的工作目标。在学习中不耻下问、在工作上追求卓越，积极营造昂扬向上、奋发有为的工作和发展氛围。
二、扭住副科级以上领导干部这一重点学习对象，提升广大党员干部服务科学发展的学习能力、知识素养和工作本领
领导干部是改革的先锋、发展的领头和稳定的支柱，也是推进基层学习型党组织建设的中坚力量。在区县一级，副科级以上领导干部就是这一中坚力量，也是学习的重点对象。宜宾县着力推进基层学习型党组织建设，实现经济社会发展新跨越，扭住副科级以上领导干部这一重点学习对象开展学习教育，不断提升广大党员干部服务发展的学习能力、知识素养和工作本领。
（一）强化理论学习。宜宾县着力强化副科级以上领导干部为重点学习对象、以党委（委口）中心组为龙头的理论学习，不断提升广大党员干部的学习能力和知识素养。宜宾县各级党组织每月至少安排一次集中学习，县委常委会每半年至少举行一次专题学习会。副科级以上领导干部每天至少学习一小时、每月至少阅读一本理论书籍、每月至少写一篇心得体会，推动领导干部自觉学习、深入学习，把更多的时间和精力放在学习上，坚持先学一步、学多一些、学深一些，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，引领领导干部始终站在时代前沿，并以自己的模范行动影响带动广大党员干部学习，努力提高广大党员干部的学习能力和知识素养。
（二）深入实践学习。学习贵在实践，领导干部应坚持发扬理论联系实际的学风，以用定学，学以致用。推进基层学习型党组织建设必须坚持向群众学习、向实践学习，应紧紧围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，深入开展调查研究，用理论指导实践，将实践经验推广运用。宜宾县每位领导干部每周开展一次调研、每年撰写一篇高质量的理论调研文章、每年讲一次党课，在学习实践中着力提高贯彻执行党和国家方针政策的能力、科学规划产业发展推进项目建设的能力、推进“三化”（新型工业化、新型城镇化、农业现代化）联动发展的能力、构建和谐社会的能力、解决发展中突出问题的开拓创新能力，积极带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑、发展中的问题，不断提升党员干部服务发展的创造力、执行力。
（三）开展专题学习。广泛开展各类专题培训学习、交流学习、先进典型学习考察等，不断提升广大党员干部服务发展的综合素质和工作本领。
三、把握分类指导这一学习方法，增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力
党的基层组织是党的执政基石，是推进现代化建设最基层的战斗堡垒，但社区、村镇、企业、机关、学校等不同类型基层单位的党组织具有各自的特点，推进基层学习型党组织建设、引领科学发展的工作着力点也就不同，必须因人制宜，实施分类指导，有针对性地推进不同类型的学习型党组织建设，把握好分类指导这一学习方法，切实增强各级党组织引领科学发展的创造力、凝聚力和战斗力。
（一）制定学习方法。宜宾县针对不同类型的基层党组织提出相应的学习标准和学习要求，依照基层党组织的特点提出“1+5”的《推进基层学习型党组织建设实施意见》，制定相应的《基层党组织建设创建办法》，对社区、村镇、企业、机关、学校等不同类型的党组织创建学习先进典型和党员干部学习，提出不同的要求和标准，掀起争创先进学习型党组织、优秀党员热潮，稳步推进基层学习型党组织建设，提高各级党组织党员干部整体素质，不断增强各级党组织引领科学发展的创造力、凝聚力和战斗力。
（二）健全学习机制。宜宾县针对不同类型的基层党组织制定相应的学习保障制度和考核评价机制。建立健全相应的集体学习制度、培训教育制度、督促检查制度、考核评价制度等，进一步完善党员干部自学、学习通报、学习形势分析、考学结合等制度，大力推进各级党组织学习教育的科学化、制度化、规范化。
（三）巩固学习阵地。宜宾县针对不同党组织的新变化和党员干部接受习惯的新特点，运用好县委党校、乡镇党委业余党校等主阵地，开发好党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站、村级图书室等多种学习教育阵地，组织开展发展论坛、行家讲坛、干部夜校，为基层党员干部学习提供便利条件。同时，宜宾县积极适应现代传播方式和手段发展的新趋势，开设网上专栏、网上学习园地，拓展党员干部学习的新途径。
