加强学习型党组织建设 推进学院科学发展
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务，建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上做出的战略决策。福州职业技术学院党委高度重视学习型党组织建设，精心部署，四抓并举，狠抓落实，取得较好成效。
一、抓学习，形成促进学院科学发展的新理念
根据中央、省委、市委相关文件的精神，福州职业技术学院党委把推进学习型党组织建设列入党委重要议事日程。一是精心部署，结合学院实际适时制定了《中共福州职业技术学院委员会关于贯彻落实<关于推进学习型党组织建设的意见>的实施意见》,并成立推进学院学习型党组织建设协调小组，精心组织，明确学习重点，突出自身特色，确保建设学习型党组织的任务落到实处。二是加强学习制度建设，目前院党委理论学习中心组学习、每周支部学习、教职工政治学习形成制度，院党委、各党总支、直属党支部、教师党支部、学习党支部都开展形式多样的主题学习、教育活动，全院形成了学习常态化、工作学习化、学习工作化的好局面。三是领导带头，分类指导。学院党委根据不同类别、不同层次、不同岗位师生党员干部的特点，分别提出相应的任务和要求，院领导干部带头学习，发挥示范带动作用，根据院党委委员分工建立联系点，院党委委员经常了解各基层党组织的学习情况，根据不同特点和情况，有针对性地加强指导，带动学院形成了良好的学习风气。四是精选学习内容。紧密联系学院发展与师生党员个人工作、思想实际，学习掌握中国特色社会主义理论体系，学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握高职教育发展所必需的业务知识和实践经验，认真学习十七届五中全会、全国教育工作会议、全国人才会议精神和省市委全会精神，充分认识学院发展面临机遇和挑战，加深对高职教育理念内涵和精神实质的理解与把握，牢固确立高素质高技能人才培养在高职院校工作中的中心地位，着力转变不适应、不符合高职教育教学规律的办学理念，切实把学习作为一次更新观念、统一思想的过程，以学习贯彻为契机，促进学院教育教学质量和办学治校能力的提高，为学院科学发展、跨越发展提供思想保证。
二、抓调研，制定促进学院科学发展的新举措
院党委深刻认识到，学习型党组织建设要取得实效，坚持理论联系实际，结合学院发展边学习边调研是一条有效途径。如在实践科学发展观活动中，围绕学院发展，院党委委员牵头开展了“以科学发展观指导高职教育实践”、“加大省级示范性高职院校建设力度，推进学院科学发展”、“推进学院后勤管理科学化的调查与研究”、“加强干部作风建设，促进学院发展”、“加强科研团队建设，提高科研能力，促进学院科研工作科学发展”、“统筹调整全院实验室建设，推进实验室科学管理”等调研。在创先争优活动中，围绕促进学院科学发展，院党委委员牵头开展了“学院十二五、中长期发展的定位、方向、规模、目标、举措”、“调整优化专业结构，加快形成学院专业特色优势”、“建立校企合作体制机制，加快人才培养模式改革与创新”、“深化管理体制机制改革与创新，增强办学治校能力建设”、“拓展社会服务功能，提升社会服务能力建设”、“深入开展创先争优活动，提高党建科学化水平”、“研究制定学院人才规划纲要，加强教职员队伍建设”、“完善重点领域监督，建立公开、公平、公正和竞争有序的招投标机制”等八项重点调研，实施项目带动，客观分析重点突破工作所存在的问题，以改革创新精神，认真研究提出解决实际问题的措施办法，积极探索适应学院科学发展的体制机制，制定近期推动学院科学发展的新举措，有效地推动了学院科学发展、跨越发展。
三、抓融合，编织学习型党组织建设的新网络
将学习型党组织建设与党校培训相融合。结合党校工作，学院党委制定了党委中心组学习计划、2010-2013年党员教育培训工作实施意见及2010年党员教育培训计划等学习、培训计划，加强了党员经常性教育，提高了党员素质。今年党校共计培训入党积极分子559名。
将学习型党组织建设与思政课教学改革相融合。坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体师生。按照教育部05方案，探索新一轮思政课教学改革，积极推进“三进”工作。着眼于促进学生的全面发展，注重理论与学生自身“经验”的有机结合，注意运用“情景教学”、“案例教学”等形式与学生进行心灵对话；注重课程改革与学生社会实践相结合，改革考试模式，更加突出学生的主体性，考试成绩由理论考试、作业、平时表现、寒暑假社会调查等部分组成，社会调查活动对学生了解国情、加深对中国特色社会主义理论体系的认识起到较好的促进作用。2009年学院公基部思政教研室评选出一批较有质量的学生社会调查报告并汇编成册。作为福州市高职学院思想政治理论课教学协作组组长单位，积极组织成员单位就加强思想政治理论课建设、切实提高思想政治理论课教学质量展开研讨，并多次举办全市市属高校思政课示范性公开课活动，受到好评。
将学习型党组织建设与创先争优相融合。院党委还将建设学习型党组织与开展创先争优活动、“讲党性、重品行、作表率”活动、纪念建党89周年系列活动、党支部立项活动、学术研讨会等结合起来，将之作为其中一项重要内容，有效推进了学习型党组织建设，进一步坚定了广大师生党员的理想信念，提升广大党员教师的教书育人水平和学生党员理论与实践能力。
四、抓深化，促进学院党建思政工作上新水平
充分发挥福州市中国特色社会主义理论体系研究基地作用，深化理论研究。认真组织全院党员申报课题，撰写论文参加省市举办的研讨会，提高全院党员理论研究水平。1项课题获得福建省高等学校思想政治教育研究会立项，3项课题获得福州市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究基地、福州市中国特色社会主义理论体系研究基地立项。选送9篇论文参加2010年福州市建设学习型党组织理论研讨会；2篇论文入选《海西高校党建和思政工作经验交流暨高校党建和思政理论研讨会论文集》；推荐优秀论文参加福州市第二十届教育系统党建论文研讨会，获得组织奖及一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名。目前，共有37篇党建思政论文入编《福州职业技术学院党建思政论文汇编》。
建设学习型党组织是一项系统的创新工作，学院党委在实践中积极探索，不断完善，逐步提高，既继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，也用新的学习理念、新的措施、新的载体不断提高学习水平与质量。坚持学用结合，把学习取得的最新成果应用到学院党的建设和改革发展稳定的实践之中，不断取得学习新成效，为学院以优秀等级通过教育部高职高专人才培养水平评估、荣膺福建省文明学校、建设福建省首批省级示范性高职院校奠定了坚实的基础。
今后，学院党委将争取在活动载体、长效机制等方面实现更大突破，促使建设学习型党组织活动进一步落到实处，切实提高全院党员干部素质，不断增强各级基层党组织的凝聚力，保持党的先进性，促进学院建设省级示范性高职院校、构建和谐校园，推动学院科学发展。（中共福州职业技术学院委员会）
