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创建学习型党组织 推进连江跨越发展

2010-12-01 10:35:00来源:中共福州市委宣传部

      推进学习型党组织建设是贯彻落实党的十七届四中全会精神,建设马克思主义学习型政党的基础工程,是顺应时代发展要求、提高广大党员干部素质、推动连江跨越式发展的迫切需要。

      一、我县学习型党组织建设基本情况

      我县目前共有1050个党组织,其中党委45个,总支101个,支部907个;全县党员数24876名,其中农村党员数为20347名,城镇党员数4529名。近年来,我县重视加强广大党员干部的理论学习与素质提升,各级党组织能够根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际情况,科学创新理论学习方式方法,推出各具特色的党员理论学习新模式,借助已完善的现代远程教育网络、连江党建网、连江政务网等现代传媒手段,不断完善理论学习辅助网站。特别是2009年我县开展第二、三批学习实践活动以来,坚持把理论学习贯穿于学习实践活动的全过程,采取集中辅导、个人自学、专题讲座、讨论交流、撰写心得体会等方式,把创建学习型党组织作为学习实践科学发展观的内在要求,把创建学习型党组织的过程作为学习实践科学发展观的过程,在学习中发现问题、思考问题、解决问题,巩固扩大学习实践活动成果,保持党员先进性,增强党员队伍的生机与活力,确保“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。

      二、创建学习型党组织的基本做法及成效

      一是加强组织领导,确保推进学习型党组织建设取得明显成效。县委领导高度重视,把学习型党组织建设摆在突出位置,列入重要议事日程,制定出台了《连江县关于推进学习型党组织建设的实施意见》,形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、各有关部门单位积极配合、齐抓共管的领导体制和工作机制。宣传部门发挥牵头作用,准确把握建设学习型党组织的总体要求、基本原则和工作重点,加强协调联系,采取扎实有效措施,不断推进学习型党组织建设取得实效。组织部门把推进学习型党组织建设与干部教育培训紧密结合起来,与加强领导班子和干部队伍建设紧密结合起来,与加强基层党组织和党员队伍建设紧密结合起来。工会、共青团、妇联等人民团体充分发挥自身优势,深入开展各具特色的主题学习教育活动。

      二是创新学习方法,切实增强学习针对性和实效性。从思想观念、内容形式、方法手段等各个方面积极探索新形势下学习型党组织建设的特点和规律,努力使学习型党组织建设体现时代特征、贴近党员需求、富有实际成效。通过中心组学习、集中培训、专题讲座、个人自学、网络教育、“流动课堂”、“红色”短信、手机报等多种形式,使学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。县委中心组成员充分发挥模范带头作用,下基层,到自己所包的乡镇或县直单位进行宣讲。县业余讲师团成员进村驻点,在乡镇确定了1至2个行政村作为理论宣讲联系点,与群众面对面地讲,既讲形势解开群众思想上的疙瘩,又摸实情解决具体难题。各基层党委也纷纷效仿,如晓澳镇的百胜村,能根据本村实际和群众生活生产所面临的新问题,适时邀请专家学者来村释疑解惑;筱埕镇的官坞村能紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标,从官坞村的优势产业—海带养殖加工业入手,抓住一村一品,做好耕海牧渔的文章,做大农村沿海经济蛋糕,逐步走上了发展现代农业的可持续发展之路;敖江镇拓展完善“农村文化宣传基地”。健全完善了青塘、白沙等村居的“农家书屋”、“外来建设者俱乐部”、“文化宣传栏”、“科普知识栏”、“老年人活动中心”等文化活动场所,在全镇14个村居19个祠堂深入开展了“先进文化进祠堂”活动。

      三是营造良好氛围,持续掀起推进学习型党组织建设热潮。县主要媒体开设专题专栏,大力宣传推进学习型党组织建设的重大意义、主要内容、基本要求,大力宣传全县学习型党组织建设的新做法、新进展、新成效,大力宣传学习型党组织建设中的先进事迹、先进典型、先进经验,积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,形成学习型党组织建设的舆论强势。各基层党组织也充分利用各种宣传阵地和宣传形式,努力扩大学习型党组织建设的社会影响。如:敖江镇精心构建党员干部“学习教育示范基地”。在镇政府机关建立了敖江镇“四个文明建设展示厅”、“廉政文化教育示范基地”、“科学发展观学习实践园地”以及“五大服务中心工作规范”电子屏幕、宣传长廊等新型“学习教育示范基地”。

      四是加大考核力度,积极探索推进学习型党组织建设长效机制。县委建立健全评学、述学、考学制度,切实把学习型党组织建设情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,切实把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向,不断推进学习型党组织建设制度化、规范化、科学化,做到用制度管学习、促学习,为推进全县学习型党组织建设提供根本保障。

      在取得一定工作成效的同时,我们也必须清醒地看到,由于多方面的原因,在一些地方、部门和单位,推进学习型党组织建设还存在许多不足,比如思想认识不够到位、学习方法陈旧单一、学习针对性不强、学习与实践联系不够紧密等,必须引起我们足够的重视,积极采取措施加以解决。(中共连江县委宣传部)

责任编辑:胡小梅