杨建毅：当代知识分子的使命

　　【核心观点】知识分子是战略思维的先锋，是公共意识的使者，是创新精神的勇士。这应成为当代知识分子追求的目标，也应成为无愧于当代知识分子的真实写照。

　　改革开放以来，我国在尊重知识、尊重人才战略思想的指导下，已成为一个知识强国、人才大国，知识分子在我国社会主义建设中已成为主体力量，发挥着生力军的作用。在这种情况下，我们更应该清楚知识分子所肩负的使命。

　　什么是知识分子？一位作家曾这样说：知识分子有两层含义，一是比普通人多掌握了一些“知识”，二是比普通人多了一点良心与勇气。知识分子正是凭着良心和勇气，凭着对知识和真理的追求，肩负起了国家、民族和历史所赋予的使命。时代不同，知识分子所肩负的责任也有所变化。在新的历史时期，知识分子的使命主要体现在：知识分子是战略思维的先锋，是公共意识的使者，是创新精神的勇士。这应成为当代知识分子追求的目标，也应成为无愧于当代知识分子的真实写照。

　　前不久，中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师陶文昭提出了战略知识分子的概念。他指出，战略知识分子古代有之，如孔子、老子、诸葛亮；现代有之，如弗朗西斯·福山、萨缪尔·亨廷顿、约瑟夫·奈。的确，这些战略知识分子有极敏锐的超前见解，他们既能立足于专业，又能不断超出专业局限，以更为宏大的视野观察社会。面对纷繁复杂的国际、国内形势，中国如何发展，这不仅是党和政府领导人考虑的事，也是具有战略思维的知识分子考虑的事，因此，当今中国社会需要一批能分析和预测国际和国内形势，引领和推动时代潮流的战略知识分子。

　　在当今社会，中国除了需要具有战略思维的知识分子以外，还需要去掉浮华，能够提升具有公共意识的知识分子，即所说的公共知识分子。

　　美国联邦法官、芝加哥大学查理德·波斯纳教授认为，公共知识分子是以公众为对象，就政治和意识形态性质的公共问题发表意见的知识分子。华东师大历史系许纪霖教授诠释说，公共知识分子中的“公共”一词有三点涵义：“第一是面向(to)公众发言的；第二是为了(for)公众而思考的；第三是所涉及的(about)通常是公共社会中的公共事务或重大问题。”

　　现实生活中，社会公共问题的讨论，本身要求公众以理性的方式介入和参与，从社会公共利益出发来考虑问题。然而，由于公众本身差异性的存在，不可避免地会在问题考虑、介入和参与的过程中表现出狭隘性、片面性和非理性。面对这种状况，为问题的解决和社会的平稳，知识分子出于一种固有的社会责任感，首先应该从各自专业角度出发，深入细致地为公众分析问题症结所在，引导公众理性地认识和反思公共问题，指导社会包括政府和公众究竟应该采取什么样的价值与判断标准来分析问题和解决问题，最终建立起有助于社会发展的平衡机制。

　　当下，我国已进入由人力资源大国向人力资源强国迈进的新阶段，然而创新人才的匮乏却是一个不争事实。一个民族的发展需要民族精神的支撑，它是这个民族对其存在的外在环境的反映，也是该民族内心品质的展现。这种民族精神需要根据时代的变化而变化，不断更新。特别是要不断地注入新的活力，即创新因素，才能不被淘汰并跟上时代发展步伐。所以，创新是民族精神的核心，我们中华民族要在世界民族之林立于不败之地必须不断创新。

　　如何培养具有创新精神的知识分子？从外在因素来讲，要建立有利于创新人才脱颖而出的政治、经济、文化和社会环境与机制。从内在因素来讲，要确实做到“以人为本”，重视、加强和落实素质教育，鼓励和培养个性发展。

　　我国正处在一个大变革、大发展的历史时期，这给当代知识分子提出了更高的要求，即知识分子作为社会发展的代表和主力军，在民族复兴和中国特色社会主义现代化建设中应发挥出积极作用，要成为战略思维的先锋，公共意识的使者，创新精神的勇士，要把中华民族所特有的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”的知识分子精神发扬光大。

　　（作者系中国人民大学马克思主义学院博士，兰州城市学院社会管理学院副院长、教授）