江苏丹阳：构建“五个平台”助推学习实践活动

　　为推动学习实践科学发展观活动深入开展，丹阳市依托五个平台，浓郁了社会氛围，丰富了活动载体。

　　打造新闻平台。在丹阳日报、丹阳电视台和丹阳人民广播电台三大新闻媒体分别开辟了“践行科学发展观，实现丹阳新跨越”专栏，以新闻报道、评论言论、活动综述等方式，宣传实践活动的意义，推广实践活动的经验，报道实践活动的动态。下阶段，将根据科学发展先进典型、局长（主任）谈科学发展、解放思想笔谈等内容设立专题报道，营造实践活动的舆论强势，提升宣传工作的舆论引导力。

　　打造讲座平台。以讲座的形式，深化理解，推动落实。面对领导干部层，举办“特色产业集群的培育与发展”、“危中求机，逆势超越”、“区域经济和可持续发展”三个大型专题讲座，有重点的推进科学发展观和丹阳本地实践相结合。面对全市党员干部，组建了践行科学发展观巡回宣讲团，设立“以人为本，落实科学发展观”、“丹阳县域经济践行科学发展观的思考”、“推进体制创新，落实科学发展观”等八个课题，在全市参学单位中进行巡回宣讲。

　　打造网络平台。充分发挥网络媒体海量、迅捷、互动的特点，将其有机纳入实践活动宣传体系。一方面，利用网络进行宣传。在四大网站开辟网络专栏，分工开展网络宣传活动。其中，指定中国丹阳网（丹阳政府门户网站）为实践活动官方网站，全面报道活动动态；利用丹阳党建网资源优势，开展远程教育，丰富学习内容；在丹阳宣传网搭建精品栏目，着重挖掘和宣传本地实践活动特色经验，推广外部的典型做法；丹阳新闻网侧重与传统媒体进行联动。另一方面，利用网络进行互动。征求意见环节，在主要网站开设意见箱，广泛征求社会各界对学习实践活动和丹阳科学发展的建议；整改提高环节，利用网络公布各单位整改措施和整改效果，接受公众监督。

　　打造电教平台。一是运用覆盖市、镇、村、社区的远程教育终端接收站点，开展学习实践活动；二是制作3000张既有理论辅导，又有典型经验介绍的学习实践活动辅导光盘下发到参学单位；三是把各参学单位的经验做法制作成专题片，在电教专栏《世纪风采》中播出。通过这些形式进一步拓展学习空间，丰富学习方法。

　　打造短信平台。针对参学单位党员干部，和丹阳移动公司共同设立深入学习实践科学发展观移动短信平台，一是以中央学习实践活动官方网站提供的《学习实践科学发展观话语集》为主要内容，以手机短信的形式进行宣传；二是根据学习实践活动各阶段要点，通过手机短信进行再部署和再明确。