贵州西秀杨武乡：“采摘”学习果 “嫁接”实践枝

　　贵州省西秀区杨武乡为全面推进第三批深入学习实践科学发展观活动，组织形式多样的学习方式，灵活安排活动时间，科学设计活动步骤，在学习内容上注重通俗易懂，在学习方式上注重喜闻乐见。

　　结对帮学普及广。该乡辖区幅员面积较大，人居较为分散，党员文化程度低、老龄化、体弱等现象较为突出。为促进学习成效，普及学习面，推进学习实践成果，各党支部针对党员实际情况开展“一对一或一对多”结对帮学。对有初中以上文化程度、年龄在55岁以下的党员采取集中学习，做到学习有笔记，讨论有记录，发言有提纲，体会有文章；根据党员居住地就近原则，由集中学习的党员对本村和邻村中文化水平低、行动不灵、身体不适的老党员入户开展政治思想传达学、经验交心学等形式帮学；对流动党员采取电话指导学、资料邮寄学，确保学习实现全覆盖。

　　远程助学增见识。根据市委、区委活动办要求，该乡在下发《科学发展观简明手册》、《科学发展在身边实例精选》和《科学发展典型事例》的同时，充分发挥乡远程办作用，收集和刻录科学发展观宣讲讲座和农村相关科普推广光碟，发至各党支部。运用村级远程教育播放点，宣传和普及科学发展观、农业实用技术、法律法规、强农惠农政策和中央一号文件等促进“三农”工作稳步推进的知识，增加了学习知识面，进一步促进转变发展观念，为推进全乡经济社会又好又快发展奠定了基础。

　　兴趣教学强适用。该乡根据各村目前支柱产业发展情况，辖区内后劲产业发展进程，就如何建设秀美、和谐、文明的一流新农村等广大党员感兴趣的重点问题开展教学。结合乡情、村情，充分发挥地方特色经济，努力形成特色农业聚集群优势。邀请组织农村的“土专家”、“田秀才”党员从产业发展、市场前景、支农惠民政策、新农村建设以及如何依托科学发展理念推进产业发展规模化、市场化、特色化开展兴趣教学，着力让学习促进行动，让实践在学习中升华。

　　田间讲谈适时学。该乡是以农业生产为主的农业大乡，现在正值秋收农忙，集中组织党员学习的时间较为有限。为此，各支部有效结合当前形势，利用在田间地头农忙之时、饭后集体闲情畅谈之际，以谈话交流形式，说谈科学发展，灌输中央、省、市和区委有关会议和文件精神，强化政策宣传，提高农民种粮和发展特色经济积极性，切实让党员受教育和启发，为推动科学发展上水平，筑牢思想基础。（张龄月）