贵州岑巩凯本乡：“X+1”模式帮助学习困难党员抓学习

　　在第三批学习实践活动中，为确保实现全体党员人人参学，学有实效，贵州省岑巩县凯本乡在深入抓好“四送”活动的基础上，创新学习方式，采取党政领导、乡村干部、能人党员和党员家属联系帮助学习困难党员学的“X+1”模式帮助没有文化、视力低下、行动不便的学习困难党员抓好学习。

　　党政领导联系帮助学习困难党员。建立党政领导联系帮扶困难党员制度，与学习困难党员结成帮扶对子27对。通过进村入户指导、调研座谈、上门辅导等方式，向老弱病残、行动不便、文化程度低、没有文化的党员宣讲党和国家的方针政策，通过提供学习资料和采取“我读你听、你问我答、你说我写”等助学方法，帮助农村党员完成规定的学习内容。特别是党的十七大以来，关于科学发展观的一系列重要论述，真正使科学发展观深入人心，在全乡营造人人参与学习实践科学发展观活动的良好氛围。

　　乡村干部联系帮助学习困难党员。驻村干部、村官大学生和村干部在工作中统筹安排，利用进村、组、农户开展工作之机，将资料送到学习困难党员手中，将学习培训课题搬到田间地头。特别是针对那些家庭劳动力富余，但苦于没有文化，致富无门的困难党员，积极为其提供致富信息，共同谋化发展路子。

　　能人党员联系帮助学习困难党员。通过一帮一、一帮多的形式，由村里的能人党员与困难党员结成帮扶对子，搞好帮学带工作。特别是针对部分困难党员缺乏致富技能，想致富是心有余而力不足等实际，积极开展科技致富能手传经送宝活动，组织致富能人，“土专家”、“田秀才”到各村宣讲致富经验，组织群众到致富能手的种养殖场现场参观学习，使每位党员都能掌握1-2门农村实用技能，增强党员自身的“造血”功能和“双带”能力。

　　党员家属联系帮助学习困难党员。通过走访了解到多数困难党员家中有孙子、孙女在小学高年级或初中就读，其儿子、儿媳，丈夫或是妻子都有较高的文化知识，结合乡里干部数量少，党员分布广等实际，积极动员那些具有相当文化知识的党员家属辅助行动不便、视力差或残疾、文化水平低的党员进行学习，确保学习培训全覆盖。（吴伟 姚元华）