推进医院学习型党支部建设的探索
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如何推进学习型党组织建设的探索实践意见。
一、学习型党组织建设的思想准备
（一）认真领悟党中央建设学习型党组织的重要意义
当今世界现代科学技术进步日新月异，各学科知识更新、创造速度大大加快，创新能力成为体现国力和竞争力的核心。建设学习型党支部，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。当前，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。广泛、深入的学习是对各级党组织、党员干部的要求。
（二）党员领导干部学习中以身作则，发挥表率作用
党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
（三）学习理论和具体实践相结合，做到学以致用
理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合，推动本单位的各项工作紧密结合，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习型党组织建设的方法和途径
在当今时代倡导敬业。坚持全心全意为人民服务的宗旨，加强本单位医务人员学习核心价值体系，学习和培育以人为本的全心全意为人民服务精神理念，学习白求恩救死扶伤的人道主义精神、忠于职守、献身医学的崇高品格和学习敬业的精髓。
（一）是要加强学习理想信念。
深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导党员干部职工坚定对共产主义的信念，坚定建设中国特色社会主义的信心，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，处处从人民利益的大局上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利益，筑牢思想道德防线，经受住深化改革中的利益关系调整和个人主义、拜金主义、享乐主义影响侵蚀的考验。
（二）是要加强法律法规学习。
以《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等为基本教材，加强卫生法律法规的学习教育活动，医务人员、全院党员干部职工都要熟知卫生法律法规内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。
（三）是要医德规范学习。
认真学习领悟《医务人员医德规范及实施办法》、《商业贿赂犯罪警示教育读本》，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，通过学习更加牢固的树立救死扶伤和“以患者为中心”的医疗服务理念。同时要通过学习完整、完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，从而达到以学习促进医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，实现全心全意为患者服务，为加快海西建设和医药卫生体制改革贡献力量。
（四）开展医疗技术、学术主题学习和实践。
一要以医院实际工作为基础，坚持开展 “健康大讲坛”、“医疗服务进社区”、“党员示范岗”、“我为医院添光彩”等主题实践活动。将“质量万里行”和学习型党支部建设、读书月活动结合起来，认真组织学习先进的医疗技术和方法，营造医疗学术学习研究氛围，通过学习，使全体党员干部职工认识到学习的重要性、必要性，力求人人爱学习、个个都读书；二要在医德医风、服务理念、服务态度、服务质量和廉洁自律等多方面加强学习，时刻不放松通过学习提高觉悟素质；三要制定学习和实践整改措施，学习目的是提高，学习要与实践结合，建立：学习――到－―实践，实践－―后回到――学习，学习－―再到－―实践的循环提高，切实杜绝触犯医疗法律法规、有违医疗职业道德建设、有损人民群众利益、有害医院形象的现象发生。
（五）通过学习树先进，创典型
要以学习来促进建设特色优势学科。实施科教兴医、人才兴院战略。要通过学习活动，发现和树立品格好、医技高、爱学习的优秀医务人员为先进。党员干部职工要以身边的先进为榜样，学习榜样，以点带面争取创就一批品德好、有学识、能力出众、专业有影响的学科、学术带头人，在他们的示范作用下，利于学习活动，推进先进攀高峰，推进普通学先进，推进后进向前进。注重以临床教学和科研相辅相成，形成一个结构合理、健康发展的学科建设群。以学习重点学科为龙头，以高新技术创新学习为依托，以疾病诊治为实践学习的纽带，以重大科研学术研究项目为切入口，突出专科特色，推动技术创新，创典型医案，以典型医案研讨学习为内容，深入推进全院形成“人无我有、人有我优，科有特色、人有专长”的良好发展局面。达到以学习活动为契机，固化先进医疗技术和规范。
（六）加强宣传，促使学习活动长期不断
利用新闻媒体宣传学习活动，医院医疗服务中融入学习举措，讲解医疗保健常识，提高普通群众学习科学防病、正确求医的知识。利用医院网站发布医院学习新闻、学习活动告示，将医院专科病例、名医名家，医院新技术、新业务、新设备等都作为学习的内容，指导、方便患者正确就医，与友好医疗机构开展长期的互相学习交流活动，推进医疗学术（学习）论坛设立，鼓励对先进的网络医疗、远程医疗体系的基础学习，鼓励将先进的学科技术和规范用于实践，实现学以致用。坚持每周二下午定期学习和不定期学习制度，学习讨论相结合，建立健全全院党员干部职工学习培训考核登记制度，要求每人每年的学习时间。在学习培训中，把新形势下的职业道德建设同市场机制下的法律法规教育结合起来，把先进医学创新和临床实践结合起来，组织法律法规、医疗技术、医德建设等内容学习，从思想根本上树立法律意识；工作作风上不浮不夸，脚踏实地；生活中勤俭节约人格高雅。通过集中学习有利地引导医务人员进行自我教育，自我约束、自我管理，培养自己的法律意识、道德意识，正确处理好义务与功利的关系，促进医院各项事业的顺利发展。
三、实现学习活动的目的
建设学习型党组织，可以使党员干部直至全院职工，不断提高学习水平，提高创新能力、增强工作水平、做好工作实际。在新形势下，全体职工都有解决新问题、新矛盾的能力，对不断涌现的各种考验的复杂环境，学习型党组织，不仅可以运用马克思主义解决实践中产生的问题，同时是对马克思主义运用于中国的实践发展，是建设科学发展观的必要。学习型党组织是体现历史性、时代性、规律性、创造性的客观要求。
推进学习型党组织建设是改革创新、提高工作能力的有效办法。加强学习是根本，解放思想是关键。思想解放、观念更新程度决定着改革创新的深度、广度和力度。党员干部通过学习都可以达到观念新颖、思想解放，创新意识强，探索和解决问题的动力和能力大。党员干部通过学习新知识持续不断地解放思想、更新观念、理清思路，能进一步深化改革，能进一步解放和发展生产力，能加快医院各项事业全面发展。持续不断地推进改革创新、提高工作能力，必须注重全面学习。
党员干部都要有活到老学到老的学习态度，带头参与学习型党组织建设。紧紧抓住加快发展与知识落后的矛盾，坚持把更新知识作为培养正确的世界观、人生观、发展观和终身学习观的过程，作为不断增强政治上坚定、理论上清醒的过程，作为增强战略思维能力、提高综合素质的过程。通过学习掌握方法，善于学习，深入虚心听取意见和建议，不断总结创造的新做法和新经验。不断创新组织学习的思路、办法和机制，焕发学习的活力和新的生机。加强党员干部对现代科技知识、经济知识和信息知识、专业医技知识的学习，努力提高知识结构的多元化，使决策从经验型向科学型转变、由基础层面向科技层面提升，确保以厚实的知识、科学的态度、理论联系实际的作风，在改革创新中创造辉煌成绩。
