建设学习型党组织工作简报
（第38期）
发扬延安精神 建设学习型教师队伍
在工作实践中，福州延安中学积极发扬延安精神，推进学习型教师队伍建设，取得新的成效。2010年该校连续第七年中考成绩名列全市公立校第一名。
一、坚持强化理论武装，固牢弘扬延安精神的思想根基
把学习党的创新理论放在首位、当作课程来开发。几年来，与新华图书城联手，开展教师每人每天投入一元钱读书活动，为每位教师每年发放365元购书券，定期推荐必读书目。实施“每天读一篇好文章、每周读一本教学杂志、每月读一本好书、每季度参加一次读书交流会、每学期写一篇读书心得”的“五个一”工程。通过评选读书之星，举行教师读书报告会、读书论坛、读书节汇报演出，设立星光大道、延安之星、读书之星、师德标兵、五朵金花等榜台，坚持组织教师队伍系统学习中国特色社会主义理论体系、党的十七届四中、五中全会精神、胡锦涛总书记等中央领导来闽考察的重要讲话、中央和省市重大决策部署、海西建设战略等内容，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，不断夯实教师队伍的理论基础，提高政治思想修养，帮助教师队伍树立终身学习、团队学习的理念和知行合一、学以致用的理念。教师们自觉把学习当作一种生活态度、一种精神追求、一种工作责任、一种日常行为，为学习践行延安精神奠定了良好的思想理论基础。
二、坚持开展“红色”活动，传承“延安精神”薪火
树立“延安”旗帜，用“做延安人，铸延安魂”的箴言鞭策教师，以“走进延安门，就是延安人”的红色情怀激励延安的后来人。一是开展红色之旅。按照当年长征沿线，选择性地逐年重点寻访革命足迹，组织教师亲历井冈山、古田、遵义、延安等老区，接受革命传统教育；二是开展党员示范课。建立书记讲党课、校长开讲座、党员名师上示范课、青年党员创新课、党员优质校级观摩课、党员先锋模范岗等，发挥党员先锋模范作用；三是开展“延安中学”联谊活动。联合全国以“延安”冠名的上海延安中学、陕西延安中学成立中学延安精神研究会，每年组织部分教师前往这些名校参观学习、开展交流研讨活动，共同编写德育校本教材，让德育文明深入教师心中，践行在实际行动中。
三、坚持严谨笃学，努力提升实践延安精神本领
一是实施一三六九培养规划。从五个方面（职业素养、教学能力、德育能力、科研能力、学识水平）、分四个阶段（一年入门，三年合格，六年成为教学骨干，九年成为市、校学科带头人）制定了“一三六九培养规划”，确立培养青年教师的“青蓝工程”；二是组织教育教学研讨会。邀请有关专家做专题讲座，探讨学校的可持续发展、教师队伍建设等重点问题；三是举办青年教师岗位大练兵活动。组织青年教师参加教案编写、课件制作、片段教学、白板使用等综合教学技能竞赛。2010年底张恒老师在全省中小学教师技能竞赛中夺得第一名；四是开展促进海峡两岸文化交流活动。与台北成功中学、明伦中学携手，开展教育教学交流活动，共同探讨中华民族传统精神探究性学习的相关课题，激发了青年教师的积极性和创造性。
四、坚持立德树人，当好延安精神新传人
校党委坚持用延安精神铸造教师职业道德，实现提升教育与教书育人“同频共振”。一是展开文化“寻根”。延安中学栖身学院前巷，周边浓郁的人文气息濡染着延安人的心灵。文庙、三坊七巷、林则徐故居、林觉民故居、冰心故居等文化名人遗址都留下了延安人的足迹，通过“寻根”，在这些地方上班会课、历史课、国学经典选读课，教师们于潜移默化中塑师心、铸师德，接受心灵的洗礼；二是开展师生认亲。每位教师与一名贫困或学困生认亲，把学生当作家人关心爱护。暖流中延安师生的情谊更加笃厚，在2010年末延安教师任职情况问卷调查中，3000名学生对200多位教师的满意度平均分达96.4分；三是开展“蒲公英”活动。包括爱心接力——将党员认亲活动向校外拓展延伸，征询需要帮助的学生，让延安中学党员的爱心像蒲公英一样飘扬，让群众感受共产党员这支先进队伍的温暖魅力。名师讲座——延安人以“小公民影响大民族、小学校推动大社会”为己任，各学科名师面向社会为学生开展学习指导，与社会共享延安中学的优质教育教学资源；爱心门诊——在校门旁设立爱心教育门诊室，将每周二下午设为名师接待日，与来访的校内外学生、家长面对面答疑释惑，设身处地解决学业上的困难、教育上的困惑，深受家长学生欢迎。（摘自全市学习型党组织建设工作经验交流会材料）
